Zielgruppe: vom Laien bis zum Profisänger, also professionelle Sänger, Studenten in Gesangsausbildung, Studenten in Vorbereitung auf ein Gesangsstudium, Mitglieder von Chören oder Vokalensembles

Preise: 50 € für eine Unterrichtseinheit à 60 Minuten

Unterrichtsinhalte

• Atemtechnik: Beim Singen gilt die Atmung als komplexes Geschehen und es gibt zum Teil sehr kontroverse Lehr­meinungen darüber, wie ein Sänger korrekt atmen sollte. Wenn wir jedoch die physiologischen und physikalischen Gesetze unseres Körpers beobachten, erschließt sich die für das Singen korrekte Atemtechnik von selbst. Damit ist korrekte Atemtechnik schlüssig erklär- und auch relativ leicht erlernbar. Wenn Kinder oder Tiere automatisch und selbstverständlich korrekt atmen, warum fällt es dann uns Erwachsene so schwer?
• Phonetik: Die Phonetik befasst sich mit dem Klang und der korrekten Aussprache von Vokalen und Konsonanten beim Sprechen und Singen.
• Stimmansatz: Die Arbeit am Stimmansatz trainiert die Muskulatur des gesamten Atem- und Vokaltraktes und verfeinert unsere Wahrnehmung so, dass wir die Tonbildung gezielt zu steuern lernen.
• Intonation: Perfekte Tonhöhengenauigkeit (= Intonation) ist für das saubere (Zusammen-)Singen unabdingar. Hier arbeiten wir daran, die Obertöne, d. h. Vibration, Schwebung und Schwingung der eigenen Stimme, in die Töne einzubinden, sodass sie rund und komplett klingen.
• schlanke Stimmführung: Schlanke Stimmführung bedeutet, bei gleichmäßig dosiertem Atemfluss die Tongestaltung frei schwingend und druckfrei zu entwickeln.
• Belcanto-Technik: Unter Belcanto-Technik versteht man eine Gesangskultur, bei der jeder Ton in Position und im Resonanz­raum des vorangegangenen Tones gesungen wird, auch bei schnellsten Koloraturpassagen. Dies wird mit Hilfe der soge­nannten Sängerstütze (auch Atemstütze, ital. Appoggio) erreicht. Belcanto-Technik könnte man auch mit Legato-Singen über­setzen (nicht zu verwechseln mit Portamento, dem Anschleifen der Töne von unten oder oben).
• Coaching: Beim Coaching entwickle ich mit Ihnen Bühnen­präsenz und jene professionelle Sicherheit, die es Ihnen erlauben wird, auch in schwierigen Situationen jederzeit auf korrekte Gesangstechnik und Ihr sängerisches Handwerkszeug zurückzugreifen. Oder anders gesagt: Wir finden Lösungen auf die stets präsente aber immer individuelle Frage:Wie bekomme ich bei Vorsingen, Konzert- und Bühnenauftritten oder Liedpräsentationen mein Lampenfieber in den Griff?
• Interpretation und Analyse: Wir untersuchen Melodie, Rhythmus und Text eines Musikstückes und entschlüsseln es mit dem Ziel, gesanglich korrekt musikalisch zu phrasieren und zu interpretieren.
• Repertoire: Hier unterstütze ich Sie bei der Auswahl und Erarbeitung eines für Ihre Stimmlage geeigneten Repertoires.

Alle vorgenannten Punkte lassen sich in einfachen Schritten erlernen und erlauben Ihnen, Ihre stimmlichen Möglichkeiten und Begabungen bestmöglich auszuschöpfen. Meine persönliche Zielsetzung ist es, Sie als Sänger auf Ihrem eigenen, individuellen Weg zu bestärken und Ihnen die vorgenannten gesangs­technischen Mittel zur Hand zu geben, damit Ihre Stimme in Natürlichkeit zum Schwingen und Klingen kommt.

Sie singen gerne, haben vielleicht bereits in einem Chor gesungen und möchten stimmlich weiterkommen?

Zielgruppe: Anfänger und fortgeschrittene Laiensänger; vorherige Chorerfahrung und Notenkenntnisse sind willkommen, aber nicht absolut erforderlich.

STIMMBILDUNGTAGE

Möchten Sie gerne Ihrer Stimme etwas Gutes tun? Wollen Sie mehr darüber wissen, wie Ihre Stimme funktioniert? Wir machen uns bewusst, was beim Singen passiert und lernen entsprechende Übungen, die einen gesunden Umgang mit der Stimme ermöglichen. Wir arbeiten an Atmung, Stimme und Intonation, um dann zusammen mehrstimmig singen zu können.
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Für alle Chorsänger und die, die es gerne werden möchten. Praktische Voraussetzungen und gezielte Anleitung für genussvolles Singen

Unterrichtsinhalte: gesangstechnische Grundlagen sowie deren Anwendung beim Singen von zwei- bis dreistimmiger Gesangsliteratur.

Teilnahme und Preise: Buchung über die VHS München; die entsprechende Kursnummer finden Sie auf der Seite Termine

WORKSHOP CHORSINGEN Wochenendseminar

Wer möchte nicht nach einem schönen Chorkonzert aus freier Kehle das nächste Mal mitsingen? Um das zu können, gilt es verschiedene Körperfunktionen zu sensibilisieren, die anhand einfacher Übungen entfaltet werden. Auf diese Weise wird eine tiefe Atmung vorbereitet, die dann ein freies Schwingen der Stimme ermöglicht. Nach ausgewählten Stimmbildungsübungen werden wir ein Stück aus der klassischen Chorliteratur erlernen und drei- bis vierstimmig singen. Ziel ist es, Singfreudigen gezielte Anleitungen und den Mut zu geben, die eigene Stimme klangvoll einzusetzen.

Teilnahme und Preise: Buchung über die VHS München; die entsprechende Kursnummer finden Sie auf der Seite Termine

MADRIGALSINGEN - Gioco di Voci

Sie haben schon viel in größeren Chören gesungen und würden Ihre Erfahrung gerne in einem kleinen Ensemble erweitern? Die Literatur wunderschöner Gedichtvertonungen ist reich und hält die verschiedensten Schwierigkeitsgrade bereit. Unter professioneller Anleitung werden die vier- bis sechsstimmigen Stücke einstudiert und an stimmlichen Problemen, der Intonation, Stimmführung und Interpretation gearbeitet.

Unterrichtsinhalte: Der Unterricht beginnt mit professioneller Stimmbildung und Einsingübungen, anschließend erarbeiten wir zwei- bis dreistimmige Madrigale (weltliche Renaissancegesänge) anhand eines einfach gewählten Repertoires. Die Gruppengröße beträgt maximal 12 Teilnehmer.

Teilnahme und Preise: Buchung über die VHS München; die entsprechende Kursnummer finden Sie auf der Seite Termine

Chorsingen im TON_GEFLECHT

Das TON_GEFLECHT ist eine Sängergemeinschaft (aktuell ca. 25 Männer und Frauen), die sich seit Anfang 2011 regelmäßig vierzehntägig zur Chorprobe trifft. Das Repertoire spannt sich von der Renaissance bis hin zur zeitgenössischen Unterhaltungsmusik und wurde bereits mehrfach öffentlich bei Flash-Mobs (Spontankonzerte) und im Rahmen kleiner Engagements präsentiert.

2014 und 2015 war der Chor in zwei Konzerten mit jeweils unter­schied­lichen Programmen in der Seidlvilla zu hören. Das nächste Projekt des TON_GEFLECHTs ist die konzertante Aufführung von Henry Purcells Oper Dido & Aeneas.

Teilnahme: Neue Sängerinnen und Sänger sind willkommen; detaillierte Informationen erhalten Sie gerne per Telefon oder E-Mail.

Voraussetzung für die Teilnahme: Chorerfahrung und Noten­kenntnisse; die Fähigkeit vom Blatt zu singen wird geschätzt, ist aber keine Vorbedingung für die Teilnahme.

Termine, Preise und Veranstaltungsort: finden Sie auf der Seite Termine

In den letzten Jahren haben sich zahlreiche Vokalensembles jedweder Stilrichtung gegründet: die Lust zum Singen ist gewachsen und Filme wie "The Chorist" haben das Chorsingen populär gemacht. Damit sich ein Vokalensemble (Chor) langfristig weiterentwickeln kann, ist professionelle Anleitung und Betreuung oft hilfreich. Ich unterstütze Vokalensembles gerne bei der Auswahl eines passendes Repertoires, beim Erarbeiten einer ausgewogenen Tongebung und Tonintensität bzw. bei der Gestaltung des musikalischen Vortrags.

Zielgruppe: Chöre, Kammerchöre, Vokalensembles und Solistenensembles aller Genres in kleiner Besetzung

Preise: nach Absprache

Unterrichtsinhalte (nach Absprache)

• Chorische Stimmbildung: Jeder Chorsänger trägt mit seine Stimme ganz wesentlich zum Gesamtklang eines Chores bei. Flexibilität und Schönklang der Einzelstimme sind wichtig, aber erst der bewusste Einsatz der verschiedenen Gesangsfunktionen (strömender Atem, Stimmintensität, Resonanz, Stütze, Intonation) macht eine Stimme zum gestalterischen Mittel. In der chorischen Stimmbildung geht es daher um die Vermittlung einer guten Atemtechnik und eines sauberen Stimmansatzes. Dadurch entwickeln Einzelstimmen jene Weichheit und Tragfähigkeit, die aus dem Gesamtklang des Chores einen Wohlklang macht.
• Atemtechnik: Beim Singen gilt die Atmung als komplexes Geschehen und es gibt zum Teil sehr kontroverse Lehrmeinungen darüber, wie ein Sänger korrekt atmen sollte. Wenn wir jedoch die physiologischen und physikalischen Gesetze unseres Körpers beobachten, erschließt sich die für das Singen korrekte Atemtechnik von selbst. Damit ist korrekte Atemtechnik schlüssig erklär- und auch relativ leicht erlernbar.Wenn Kinder oder Tiere automatisch und selbstverständlich korrekt atmen, warum fällt es dann uns Erwachsene so schwer?
• Intonation und schlanke Stimmführung: Perfekte Tonhöhengenauigkeit (= Intonation) ist für das saubere (Zusammen-)Singen unabdingar. Hier arbeiten wir daran, die Obertöne, d. h. Vibration, Schwebung und Schwingung der eigenen Stimme, in die Töne einzubinden, sodass sie rund und komplett klingen; schlanke Stimmführung bedeutet, bei gleichmäßig dosiertem Atemfluss die Tongestaltung frei schwingend und druckfrei zu entwickeln.
• Repertoire: Ich unterstütze Gesangsensembles gerne bei der musikalischen Erarbeitung des gewünschten Repertoires von Renaissancemusik bis moderner E- und U-Musik, sowohl bezüglich gesangstechnischer Anforderung als auch der Bewältigung chorisch schwieriger Passagen.
• Coaching: Für Auftritte und Präsentationen erarbeiten wir Interpretation, choreographische und szenische Darbietung.

Unterrichtsformat: Mit dem Chorleiter entwickle ich zunächst ein zur jeweiligen Chorsituation passendes Konzept. Anschließend arbeite ich stimmbildnerisch wahlweise in der Einzelsituation, in Kleingruppen (zwei bis drei Teilnehmer), mit Stimmsektionen oder mit dem gesamten Chor im Sinne des Einsingens.

Aktuelle Projekte: TamSeln

"TamSeln" - so heißt der Chor des TamS Theaters in München. Er wurde Anfang 2015 gegründet und besteht aus Schauspielern, Musikern und Mitarbeitern des Theaters. Unter der Leitung von Maria Collien hat der Chor in diesem Jahr inzwischen ein ansehnliches Repertoire italienischer, französischer und englischer Madrigale erarbeitet.

Auftritte beim TamS Sommerfest und im Anschluss an den alljährlichen Adventskalender des Theaters "Macht auf das Türl".

Sprechend transportierten wir weit mehr als nur Inhalte. Die Wirkungskraft unserer Sprache und Stimme entscheidet darüber, ob wir Gehör finden und man uns Glauben schenkt. Doch erfolgreiches Sprechen will gelernt sein: Grundlage bilden die richtige Körperhaltung und Atmung; eine wohlklingende, tragende Stimme und die korrekte und deutliche Aussprache der einzelnen Worte und Sätze sind die Kür eines jeden Redners oder Sprechers.

Zielgruppe: Menschen, die berufsbedingt viel sprechen und deren Stimme starken Belastungen ausgesetzt ist, z. B. Lehrer, Kursleiter, Veranstaltungsleiter, Referenten, Schauspieler, Berufssprecher

Preise: 50 € für eine Unterrichtseinheit à 60 Minuten

Unterrichtsinhalte

• Phonetische Grundlagen: Wir erarbeiten Tonansatz, Sprechapparat, Atmung und Stimmsitz.
• Artikulation: Hier geht es um korrekte Vokal- und Konsonantenbildung.
• Atemtechnik: Ein gleichmäßig fließender Atem bildet die Grundlage unserer Stimme. Doch wann atmen wir ein, wann aus? Es gilt den Atemvorrat einzuteilen, ohne den freien Fluss unserer Rede zu beengen.
• Stimmbildung: Mit gezielten Übungen entwickeln wir eine wohlklingende, natürliche und modulationsfähige Stimme, sowie stimmliche Souveränität.
• Coaching:Wie bringe ich meine Stimme mit meiner Persönlichkeit und den akustischen Verhältnisse in Einklang? Hier geht es um Schlüsselkompetenzen wie Selbstwahrnehmung, Sensibilisierung, Bewusstsein für die eigene Stimme, selbstbewusste Vortragsfähigkeit, kurz: Die Kunst der Deklamation und Raumwahrnehmung.
• Repertoire: Wir erarbeiten Texte verschiedenster Stilgattungen.